L’école de demain ne pourra être qu’inclusive !

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Axiom Academic x Mercedes Gabriela Herrera

École inclusive, considérations générales

L’inclusion est un thème à la mode, dont on entend beaucoup, voire énormément, parler, sans savoir vraiment ce qu’il signifie et quels sont les enjeux qu’il recouvre.

AESH? Késaco?

Ah, vous ne savez pas non plus ce que sont ou plutôt ce qu’étaient les AVS ? Pas de panique, cet article a pour objectif de faire un petit état des lieux et vous briefer sur le sujet. On le sait bien, la France adore les sigles, alors voyons de plus près de quoi il en retourne.

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Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.

— Définition du handicap, La loi n°2005-102 du 11 février 2005 précise à l’article L.114 du code de l’action sociale et des familles

AESH = Accompagnants d'élèves en situation de handicap

Quelles missions pour les AESH ?

Accompagner l'élève dans les actes de la vie quotidienne

Accompagner l'élève dans la classe et en dehors des temps d'enseignement (pause méridienne, repas, etc.).
Aider aux actes essentiels de la vie (habillage, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, aide à la prise de repas, toilette, etc.) en concertation avec la famille et l'enseignant.
Favoriser la mobilité de l'élève et ses déplacements dans l'enceinte de l'école

Accompagner l'élève dans l'accès aux apprentissages

Apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l'élève rencontre des difficultés pour les réaliser.
Effectuer des interventions auprès de l'enfant, dans la classe, définies en concertation avec l'enseignant.
Aider à la préparation et installation du matériel scolaire et éducatif nécessaire pour la réalisation des activités proposées.

Accompagner l'élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle

Favoriser la participation de l'élève aux activités prévues.
Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son environnement.
Par son aide, permettre à l'élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières.

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Le droit à l’éducation pour tous les enfants, qu’ils soient ou non en situation de handicap, est un droit fondamental. Ce droit impose au système éducatif de s’adapter aux besoins éducatifs particuliers des élèves. L’accueil et la scolarisation des élèves en situation de handicap contribuent à développer pour tous un regard positif sur les différences. L’ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d’un traitement équitable.

— Circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016

Prochains Webinaires
Pour les enseignants : mardi 21 novembre 2023
Pour les parents : mercredi 22 novembre 2023

Formation pour les accompagnants à la scolarité d'élèves en situation de handicap (AESH)

HEURE DE DÉBUT

13:00 (Lisbonne)

14:00 (Paris)

15:00 (Le Caire)

16:00 (UAE : Dubai, Abu Dhabi)

20:00 (Singapour)

Mercedes Gabriela Herrera

Éducatrice spécialisée,
enseignante d'école primaire AEFE,
éducatrice Montessori et Master en Éducation et Pratiques Inclusives. Actuellement, coordinatrice du programme d'inclusion scolaire dans une école internationale partenaire AEFE

Durant ces webinaires nous échangerons avec Mercedes Gabriela Herrera, spécialiste de l’inclusion scolaire, qui vous présentera une formation pour les accompagnants à la scolarité d’élèves en situation de handicap (AESH) à l’étranger.

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Webinaire #1 : Formation pour les accompagnants à la scolarité d'élèves en situation de handicap (AESH) à l’étranger

Mercedes Gabriela Herrera et Axiom Academic vous invite à discuter sur le thème des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) dans le réseau d'enseignement français à l'étranger.
Comment trouver un AESH à l'étranger ?
Comment devenir AESH à l'étranger ?

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Mardi 19 septembre 2023 (passé)

14:00 (HEURE DE PARIS)
16:00 (HEURE DE DUBAI)
20:00 (HEURE DE SINGAPOUR)

En ligne sur Zoom