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Découvrez les différents examens reconnus dans le monde entier
Le Diplôme National du Brevet (DNB)
Le Diplôme National du Brevet (DNB) est le premier examen national dans le système éducatif français, marquant la fin du collège (classe de 3e). Il atteste de la maîtrise du socle commun de connaissances au terme de la scolarité obligatoire. Organisé par le Ministère de l’Éducation nationale, il comporte cinq épreuves : quatre épreuves écrites (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie/EMC) et une épreuve orale de soutenance d’un projet. L’obtention du DNB permet de certifier la réussite au collège et d’accéder au lycée général, technologique ou professionnel.
Chaque année, un très grand nombre de collégiens passent le Brevet. Par exemple, 858 409 candidats étaient inscrits au DNB en France en 2024 (séries générale et professionnelle confondues), dont environ 26 976 élèves dans 123 pays via les centres d’examen à l’étranger . Le Brevet est un examen largement réussi par les élèves : le taux de réussite s’établissait autour de 87 à 88 % ces dernières années (87,7 % en 2023) (LETUDIANT.FR). Obtenir le Brevet n’est pas obligatoire pour accéder au lycée (le passage en classe supérieure dépend d’abord des résultats de 3e), mais ce diplôme constitue une première validation officielle du parcours scolaire. S’il a avant tout une valeur en France (y compris dans les lycées français à l’étranger), le DNB est reconnu comme le certificat d’études de base du système français, parfois demandé pour entrer dans des filières professionnelles ou apprentissages dès 16 ans. En pratique, la plupart des élèves poursuivent leurs études après le Brevet vers un baccalauréat général, technologique ou professionnel.
Chaque année, un très grand nombre de collégiens passent le Brevet. Par exemple, 858 409 candidats étaient inscrits au DNB en France en 2024 (séries générale et professionnelle confondues), dont environ 26 976 élèves dans 123 pays via les centres d’examen à l’étranger . Le Brevet est un examen largement réussi par les élèves : le taux de réussite s’établissait autour de 87 à 88 % ces dernières années (87,7 % en 2023) (LETUDIANT.FR). Obtenir le Brevet n’est pas obligatoire pour accéder au lycée (le passage en classe supérieure dépend d’abord des résultats de 3e), mais ce diplôme constitue une première validation officielle du parcours scolaire. S’il a avant tout une valeur en France (y compris dans les lycées français à l’étranger), le DNB est reconnu comme le certificat d’études de base du système français, parfois demandé pour entrer dans des filières professionnelles ou apprentissages dès 16 ans. En pratique, la plupart des élèves poursuivent leurs études après le Brevet vers un baccalauréat général, technologique ou professionnel.
En chiffres : En 2024, plus de 858 000 collégiens ont passé le Brevet, et près de 88 % d’une génération obtient ce diplôme.
À l’étranger, des centres d’examen existent dans plus de 120 pays pour les collégiens suivant le cursus français (ETUDIANT.LEFIGARO.FR).
À l’étranger, des centres d’examen existent dans plus de 120 pays pour les collégiens suivant le cursus français (ETUDIANT.LEFIGARO.FR).
Le Baccalauréat (France)
Le Baccalauréat, ou Bac, est le diplôme de fin d’études secondaires français, reconnu comme le passeport pour l’enseignement supérieur. Institué en 1808, il a évolué et fait l’objet d’une récente réforme (mise en place complète en 2021) afin de s’adapter aux enjeux contemporains. Le Bac évalue les connaissances des élèves de Terminale (dernière année de lycée) à travers des épreuves communes et de spécialité. Désormais, les lycéens suivent un tronc commun (français en 1ère, philosophie en Terminale, histoire-géographie, LV1/LV2, EPS, enseignement scientifique ou maths, etc.) et choisissent 2 à 3 enseignements de spécialité approfondis en Première et Terminale.
Les épreuves finales comprennent :
Il existe trois voies du baccalauréat : générale, technologique et professionnelle, chacune adaptée à des profils et poursuites d’études différentes. Le Bac général, par exemple, ouvre l’accès à l’université et aux classes préparatoires, tandis que le Bac pro valide des compétences professionnelles et permet soit d’entrer rapidement sur le marché du travail, soit de poursuivre en BTS/IUT.
Le Baccalauréat français jouit d’une forte reconnaissance internationale. C’est un diplôme national mais accepté comme équivalent du High School Diploma dans de nombreux pays. En Europe, il bénéficie des conventions de reconnaissance mutuelle, et dans le monde, les universités connaissent sa valeur. En 2023, environ 743 900 candidats se sont présentés au Bac en France (toutes filières confondues) et 674 900 ont été reçus, soit un taux de réussite global de 90,7 % . Dans la voie générale, la réussite atteignait même 95,5 % en 2023 (les aménagements liés à la crise sanitaire ayant entraîné une hausse temporaire des taux, désormais stabilisés). On estime qu’en 2023 près de 79,6 % d’une génération a obtenu le baccalauréat . Ce diplôme est donc presque un passage obligé en France : il valide la fin du secondaire et est le sésame pour entrer à l’université ou en classe préparatoire. À l’international, un élève titulaire du Bac français avec mention peut postuler dans les universités les plus sélectives. Par exemple, les universités anglophones publient souvent des conditions d’admission en termes de notes au Bac (souvent l’exigence d’une mention Bien ou Très Bien pour les filières très demandées). Le Bac est reconnu par les établissements d’enseignement supérieur de nombreux pays comme un diplôme rigoureux et complet. Il atteste, aux yeux des recruteurs comme des établissements étrangers, d’un niveau académique élevé et de compétences polyvalentes acquises au lycée.
Les épreuves finales comprennent :
- Des épreuves écrites de spécialité, passées au printemps de Terminale, qui comptent pour une part importante de la note.
- Une épreuve écrite de philosophie (Terminale) et l’épreuve du Grand oral devant un jury, introduite par la réforme pour évaluer l’aisance à l’oral et la capacité de projet.
- Le français écrit et oral en fin de Première (pour les élèves de la filière générale/technologique).
- Le contrôle continu (évaluations communes et bulletins) compte également pour 40 % de la note finale dans la voie générale/technologique.
Il existe trois voies du baccalauréat : générale, technologique et professionnelle, chacune adaptée à des profils et poursuites d’études différentes. Le Bac général, par exemple, ouvre l’accès à l’université et aux classes préparatoires, tandis que le Bac pro valide des compétences professionnelles et permet soit d’entrer rapidement sur le marché du travail, soit de poursuivre en BTS/IUT.
Le Baccalauréat français jouit d’une forte reconnaissance internationale. C’est un diplôme national mais accepté comme équivalent du High School Diploma dans de nombreux pays. En Europe, il bénéficie des conventions de reconnaissance mutuelle, et dans le monde, les universités connaissent sa valeur. En 2023, environ 743 900 candidats se sont présentés au Bac en France (toutes filières confondues) et 674 900 ont été reçus, soit un taux de réussite global de 90,7 % . Dans la voie générale, la réussite atteignait même 95,5 % en 2023 (les aménagements liés à la crise sanitaire ayant entraîné une hausse temporaire des taux, désormais stabilisés). On estime qu’en 2023 près de 79,6 % d’une génération a obtenu le baccalauréat . Ce diplôme est donc presque un passage obligé en France : il valide la fin du secondaire et est le sésame pour entrer à l’université ou en classe préparatoire. À l’international, un élève titulaire du Bac français avec mention peut postuler dans les universités les plus sélectives. Par exemple, les universités anglophones publient souvent des conditions d’admission en termes de notes au Bac (souvent l’exigence d’une mention Bien ou Très Bien pour les filières très demandées). Le Bac est reconnu par les établissements d’enseignement supérieur de nombreux pays comme un diplôme rigoureux et complet. Il atteste, aux yeux des recruteurs comme des établissements étrangers, d’un niveau académique élevé et de compétences polyvalentes acquises au lycée.
En chiffres : En 2023, le Bac a été présenté par près de 744 000 élèves et le taux de réussite a atteint 90,7 % (95,5 % en filière générale) . Environ 80 % d’une classe d’âge décroche le Bac, témoignant de sa place centrale dans le système éducatif français . Le Bac français est accepté par la plupart des universités dans le monde, y compris dans les pays non francophones, souvent avec des conditions sur les notes ou mentions obtenues.
Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB DP)
Le Baccalauréat International (souvent abrégé en IB pour International Baccalaureate), et plus précisément son Programme du Diplôme (IB DP), est un programme d’études international de deux ans s’adressant aux élèves de 16 à 19 ans. Fondé en 1968 à Genève, l’IB a pour mission de proposer un curriculum uniformisé au niveau mondial, tout en développant chez les élèves un esprit critique, une ouverture interculturelle et une préparation à l’université. Il est aujourd’hui considéré comme l’un des programmes secondaires les plus exigeants et prestigieux au monde . L’IB DP est proposé dans des établissements appelés écoles du monde de l’IB, présents sur tous les continents.
Organisation du programme :
Chaque élève de l’IB DP étudie six matières réparties dans les groupes suivants : langues (littérature et langue étrangère), sciences sociales (histoire, géographie, etc.), sciences expérimentales (biologie, physique, chimie…), mathématiques, arts (optionnel, sinon une 2ᵉ matière dans un autre groupe) et enfin un cours au choix (souvent une autre matière ou une matière interdisciplinaire). Ces six cours sont généralement composés de 3 matières suivies au niveau supérieur (Higher Level) et 3 au niveau standard (Standard Level), selon les forces et projets de l’élève. En parallèle, trois éléments centraux forment le tronc commun de l’IB : une mémoire de recherche appelée Extended Essay (un travail personnel de 4 000 mots) , le programme CAS (Creativité, Action, Service) qui implique un engagement créatif, sportif et service communautaire, et le cours de Theory of Knowledge (Théorie de la Connaissance), un enseignement philosophique sur la nature du savoir. L’élève obtient son diplôme IB en cumulant des points pour chacun des 6 sujets (notés de 1 à 7) plus jusqu’à 3 points supplémentaires pour le trio EE/TOK/CAS, soit un total sur 45 points. Le seuil de réussite est fixé à 24 points (avec d’autres conditions, comme un minimum de points dans certains groupes). À titre indicatif, la moyenne mondiale au diplôme IB est généralement autour de 30 points (30,24 points en mai 2023) , et environ 80 % des candidats obtiennent le diplôme chaque année.
Reconnaissance et débouchés :
L’IB DP est reconnu par les universités du monde entier. Chaque année, plus de 4 500 universités dans plus de 110 pays reçoivent des candidatures d’élèves titulaires du diplôme IB. Les élèves IB sont appréciés pour leur profil équilibré et leur capacité d’autonomie. De nombreuses universités accordent des crédits ou des équivalences aux titulaires de l’IB, en particulier s’ils ont obtenu de bons scores dans certaines matières (par exemple, aux États-Unis, des crédits universitaires peuvent être attribués pour des scores de 6 ou 7 dans les cours IB Higher Level). L’IB est souvent comparé aux diplômes nationaux les plus rigoureux. Des études indiquent que les universités classent l’IB parmi les formations secondaires les plus qualitatives, souvent au-dessus des autres systèmes pour la préparation aux études supérieures. En outre, la communauté des anciens élèves de l’IB est vaste : en 2023, les nouveaux diplômés IB rejoignaient une communauté de plus de 2,4 millions d’anciens élèves IB répartis dans 159 pays (IBO.ORG).
En chiffres : L’IB DP est proposé dans plus de 160 pays. Plus de 179 000 élèves ont obtenu le diplôme IB en 2023 , et chaque année plus de 4 500 universités (dans 110+ pays) accueillent des étudiants de l’IB . Le réseau des écoles IB compte près de 6 000 établissements dans le monde . Le diplôme IB est noté sur 45 points, et la moyenne des diplômés tourne autour de 30 points mondialement (IBO.ORG).
I/GCSE
L'International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) est un examen internationalement reconnu pour les élèves de 14 à 16 ans. Il est élaboré et administré par Cambridge Assessment International Education (CAIE), une filiale de l'Université de Cambridge. Il est conçu pour être un examen plus pratique et plus adapté aux besoins des élèves que les systèmes traditionnels de certification.
Les élèves peuvent choisir parmi une variété de sujets, y compris les sciences, les mathématiques, l'anglais, les langues étrangères, les arts et les sciences sociales. Les épreuves sont écrites, orales et pratiques, et les résultats sont basés sur des notes numériques allant de A* à G. Les élèves qui réussissent l'examen IGCSE obtiennent un certificat reconnu internationalement qui est souvent utilisé pour évaluer les candidatures pour les études supérieures ou pour les orientations professionnelles.
L'IGCSE est reconnu par les établissements d'enseignement supérieur et les employeurs à travers le monde comme un examen rigoureux et fiable qui mesure les compétences et les connaissances des élèves. Il est également conçu pour être plus adapté aux besoins des élèves internationaux et pour favoriser l'apprentissage des compétences transversales nécessaires pour réussir dans la vie professionnelle et personnelle.
Les élèves peuvent choisir parmi une variété de sujets, y compris les sciences, les mathématiques, l'anglais, les langues étrangères, les arts et les sciences sociales. Les épreuves sont écrites, orales et pratiques, et les résultats sont basés sur des notes numériques allant de A* à G. Les élèves qui réussissent l'examen IGCSE obtiennent un certificat reconnu internationalement qui est souvent utilisé pour évaluer les candidatures pour les études supérieures ou pour les orientations professionnelles.
L'IGCSE est reconnu par les établissements d'enseignement supérieur et les employeurs à travers le monde comme un examen rigoureux et fiable qui mesure les compétences et les connaissances des élèves. Il est également conçu pour être plus adapté aux besoins des élèves internationaux et pour favoriser l'apprentissage des compétences transversales nécessaires pour réussir dans la vie professionnelle et personnelle.
Quelles sont les différences entre l'IGCSE et le GCSE ?
GCSE et IGCSE sont des examens similaires mais il y a quelques différences clés entre eux.
GCSE est un acronyme pour General Certificate of Secondary Education, qui est un système d'examen national au Royaume-Uni pour les élèves âgés de 14 à 16 ans. Il est développé et administré par l'Organisme de certification des examens (OCR), l'Examen et certification des examens (AQA) et le Conseil des examens (WJEC).
IGCSE, ou International General Certificate of Secondary Education, est similaire au GCSE, mais il est développé et administré par Cambridge Assessment International Education (CAIE), une filiale de l'Université de Cambridge. Il est conçu pour être un examen plus pratique et adapté aux besoins des élèves internationaux que les systèmes traditionnels de certification.
En termes de contenu, les programmes d'études et les épreuves sont similaires entre les deux examens, mais il y a des différences dans les critères de notation et les règles d'évaluation. Par exemple, les élèves peuvent avoir la possibilité de choisir parmi une variété de sujets pour l'IGCSE alors que cela n'est pas le cas pour le GCSE. Les résultats obtenus dans l'IGCSE sont basés sur des notes numériques allant de A* à G, alors que pour le GCSE cela varie
GCSE et IGCSE sont des examens similaires mais il y a quelques différences clés entre eux.
GCSE est un acronyme pour General Certificate of Secondary Education, qui est un système d'examen national au Royaume-Uni pour les élèves âgés de 14 à 16 ans. Il est développé et administré par l'Organisme de certification des examens (OCR), l'Examen et certification des examens (AQA) et le Conseil des examens (WJEC).
IGCSE, ou International General Certificate of Secondary Education, est similaire au GCSE, mais il est développé et administré par Cambridge Assessment International Education (CAIE), une filiale de l'Université de Cambridge. Il est conçu pour être un examen plus pratique et adapté aux besoins des élèves internationaux que les systèmes traditionnels de certification.
En termes de contenu, les programmes d'études et les épreuves sont similaires entre les deux examens, mais il y a des différences dans les critères de notation et les règles d'évaluation. Par exemple, les élèves peuvent avoir la possibilité de choisir parmi une variété de sujets pour l'IGCSE alors que cela n'est pas le cas pour le GCSE. Les résultats obtenus dans l'IGCSE sont basés sur des notes numériques allant de A* à G, alors que pour le GCSE cela varie
Nelson Mandela
L'éducation est la plus grande arme que vous pouvez utiliser pour changer le monde.
AS/A-Levels
Les A-levels (General Certificate of Education Advanced Level) sont un programme d'études secondaires reconnu au Royaume-Uni et dans d'autres pays. Il se compose de matières sélectionnées qui sont étudiées en profondeur.
Les étudiants choisissent généralement entre 3 à 4 matières pour lesquelles ils passent des examens à la fin de leur programme. Les matières les plus courantes pour les A-levels sont les sciences, les mathématiques, les sciences sociales, les langues, les arts et les sciences économiques. Les A-levels sont souvent considérés comme plus exigeants que l'IGCSE et sont généralement considérés comme une préparation pour les études universitaires.
Les scores obtenus à l'examen varient de A* à E, avec A* étant le score le plus élevé. Les universités utilisent généralement ces scores, ainsi que les résultats de l'examen de l'ACT et les bulletins de notes, pour évaluer les candidatures universitaires. Les résultats des A-levels sont valables pendant 2 ans.
Quelles sont les différences entre AS Levels et A Levels ?
AS Levels et A Levels sont des examens d'éducation secondaire de niveau avancé au Royaume-Uni, mais il y a des différences clés entre eux.
AS Levels (Advanced Subsidiary Levels) sont des examens qui couvrent la moitié du programme d'études d'un A Level (Advanced Level). Les étudiants peuvent choisir de prendre des AS Levels à la fin de leur première année de lycée et ils peuvent ensuite décider de poursuivre avec des études complètes pour obtenir un A Level en fin de deuxième année. Les AS Levels sont évalués séparément des A Levels, et les notes obtenues aux AS Levels ne sont pas comptabilisées dans les résultats finaux des A Levels.
A Levels (Advanced Levels) sont des examens qui couvrent l'intégralité du programme d'études pour un niveau avancé. Les étudiants prennent généralement des A Levels à la fin de leur deuxième année de lycée. Les A Levels sont considérés comme des examens plus rigoureux et plus exigeants que les AS Levels, et les résultats obtenus aux A Levels sont souvent utilisés pour évaluer les candidatures pour les études supérieures.
En résumé, les AS Levels sont une étape intermédiaire pour les étudiants qui souhaitent poursuivre des études complètes pour obtenir un A Level, tandis que les A Levels sont les examens finaux pour les étudiants qui souhaitent obtenir un diplôme de niveau avancé.
Les étudiants choisissent généralement entre 3 à 4 matières pour lesquelles ils passent des examens à la fin de leur programme. Les matières les plus courantes pour les A-levels sont les sciences, les mathématiques, les sciences sociales, les langues, les arts et les sciences économiques. Les A-levels sont souvent considérés comme plus exigeants que l'IGCSE et sont généralement considérés comme une préparation pour les études universitaires.
Les scores obtenus à l'examen varient de A* à E, avec A* étant le score le plus élevé. Les universités utilisent généralement ces scores, ainsi que les résultats de l'examen de l'ACT et les bulletins de notes, pour évaluer les candidatures universitaires. Les résultats des A-levels sont valables pendant 2 ans.
Quelles sont les différences entre AS Levels et A Levels ?
AS Levels et A Levels sont des examens d'éducation secondaire de niveau avancé au Royaume-Uni, mais il y a des différences clés entre eux.
AS Levels (Advanced Subsidiary Levels) sont des examens qui couvrent la moitié du programme d'études d'un A Level (Advanced Level). Les étudiants peuvent choisir de prendre des AS Levels à la fin de leur première année de lycée et ils peuvent ensuite décider de poursuivre avec des études complètes pour obtenir un A Level en fin de deuxième année. Les AS Levels sont évalués séparément des A Levels, et les notes obtenues aux AS Levels ne sont pas comptabilisées dans les résultats finaux des A Levels.
A Levels (Advanced Levels) sont des examens qui couvrent l'intégralité du programme d'études pour un niveau avancé. Les étudiants prennent généralement des A Levels à la fin de leur deuxième année de lycée. Les A Levels sont considérés comme des examens plus rigoureux et plus exigeants que les AS Levels, et les résultats obtenus aux A Levels sont souvent utilisés pour évaluer les candidatures pour les études supérieures.
En résumé, les AS Levels sont une étape intermédiaire pour les étudiants qui souhaitent poursuivre des études complètes pour obtenir un A Level, tandis que les A Levels sont les examens finaux pour les étudiants qui souhaitent obtenir un diplôme de niveau avancé.
SAT (Scholastic Aptitude Test)
Le SAT (Scholastic Aptitude Test) est un examen standardisé utilisé principalement aux États-Unis pour évaluer les aptitudes académiques des étudiants qui souhaitent entrer à l'université. Il est généralement utilisé pour les candidatures universitaires aux États-Unis, mais est également accepté par certaines universités à l'étranger.
Il se compose de deux sections principales : une section mathématique et une section de raisonnement verbal. Il y a également une section facultative d'essai. La section mathématique teste les compétences en mathématiques de base telles que les nombres, les opérations, les relations spatiales et les données.
La section de raisonnement verbal teste la compréhension de la lecture, l'expression écrite et l'analyse de textes. Les scores obtenus à l'examen varient de 400 à 1600 points. Les universités utilisent généralement ces scores, ainsi que les résultats de l'examen de l'ACT et les bulletins de notes, pour évaluer les candidatures universitaires.
Il se compose de deux sections principales : une section mathématique et une section de raisonnement verbal. Il y a également une section facultative d'essai. La section mathématique teste les compétences en mathématiques de base telles que les nombres, les opérations, les relations spatiales et les données.
La section de raisonnement verbal teste la compréhension de la lecture, l'expression écrite et l'analyse de textes. Les scores obtenus à l'examen varient de 400 à 1600 points. Les universités utilisent généralement ces scores, ainsi que les résultats de l'examen de l'ACT et les bulletins de notes, pour évaluer les candidatures universitaires.
AP (Advanced Placement)
L'examen AP (Advanced Placement) est un examen standardisé américain qui permet aux étudiants de la fin de leur lycée de se présenter pour des crédits universitaires avancés. Il est généralement utilisé pour les candidatures universitaires aux États-Unis, mais est également accepté par certaines universités à l'étranger.
Il existe plus de 38 matières différentes pour lesquelles les étudiants peuvent se présenter, allant des sciences, aux mathématiques, en passant par les sciences sociales, les langues et les arts. Les étudiants peuvent choisir de participer à l'examen AP pour les matières qu'ils ont étudiées en classe. Les scores obtenus à l'examen varient de 1 à 5, avec 5 étant le score le plus élevé.
Les universités utilisent généralement ces scores pour déterminer si les étudiants sont admissibles à des crédits universitaires avancés ou s'ils doivent suivre des cours de base. L'examen AP est un moyen efficace pour les étudiants de gagner des crédits universitaires avancés et de se préparer à des études universitaires.
Il existe plus de 38 matières différentes pour lesquelles les étudiants peuvent se présenter, allant des sciences, aux mathématiques, en passant par les sciences sociales, les langues et les arts. Les étudiants peuvent choisir de participer à l'examen AP pour les matières qu'ils ont étudiées en classe. Les scores obtenus à l'examen varient de 1 à 5, avec 5 étant le score le plus élevé.
Les universités utilisent généralement ces scores pour déterminer si les étudiants sont admissibles à des crédits universitaires avancés ou s'ils doivent suivre des cours de base. L'examen AP est un moyen efficace pour les étudiants de gagner des crédits universitaires avancés et de se préparer à des études universitaires.
IELTS (International English Language Testing System)
L'IELTS (International English Language Testing System) est un examen de compétence en anglais reconnu dans le monde entier.
Il est utilisé pour évaluer les compétences en anglais des personnes qui souhaitent étudier ou travailler dans un pays où l'anglais est utilisé comme langue principale. Il existe deux versions de l'examen : l'IELTS académique et l'IELTS général.
L'IELTS académique est destiné aux personnes qui souhaitent poursuivre des études universitaires ou professionnelles dans un pays anglophone, tandis que l'IELTS général est destiné aux personnes qui souhaitent immigrer ou travailler dans un pays anglophone.
Il est utilisé pour évaluer les compétences en anglais des personnes qui souhaitent étudier ou travailler dans un pays où l'anglais est utilisé comme langue principale. Il existe deux versions de l'examen : l'IELTS académique et l'IELTS général.
L'IELTS académique est destiné aux personnes qui souhaitent poursuivre des études universitaires ou professionnelles dans un pays anglophone, tandis que l'IELTS général est destiné aux personnes qui souhaitent immigrer ou travailler dans un pays anglophone.
DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française)
Le DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) est un examen officiel reconnu par le ministère français de l'Education nationale qui évalue les compétences en français des personnes étrangères ou non francophones.
Il se compose de quatre niveaux (A1, A2, B1, B2) qui correspondent aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Chacun des niveaux du DELF évalue les compétences en compréhension orale et écrite, ainsi que la capacité à s'exprimer à l'oral et à l'écrit.
Les épreuves se déroulent dans des centres d'examen agréés par le ministère français de l'Education nationale. Les résultats de l'examen sont valables à vie. Le DELF est un moyen efficace de prouver son niveau de français pour des raisons professionnelles ou universitaires.
Il se compose de quatre niveaux (A1, A2, B1, B2) qui correspondent aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Chacun des niveaux du DELF évalue les compétences en compréhension orale et écrite, ainsi que la capacité à s'exprimer à l'oral et à l'écrit.
Les épreuves se déroulent dans des centres d'examen agréés par le ministère français de l'Education nationale. Les résultats de l'examen sont valables à vie. Le DELF est un moyen efficace de prouver son niveau de français pour des raisons professionnelles ou universitaires.
Et vous, à quels examens souhaitez-vous vous préparer ?
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